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摘要:
目的 探讨TBL 教学法结合传统教学方法在医学遗传学教学中的应用价值,以提高教学质量.方法 以平凉医学高等专科学校2010级临床检验专业的两个班为实验组,临床医学专业的两个班为对照组.实验组在传统教学的基础上采用TBL 教学法,对照组采用传统教学法.比较TBL 教学法结合传统教学法的实施效果.结果 实验组与对照组学生的综合成绩和优秀人数比较,均有极显著性差异(P<0.01).结论 TBL 教学法结合传统教学法能够促使学生主动学习,培养学生的综合能力.
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文献信息
篇名 TBL教学法结合传统教学的医学遗传学教学模式改革初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 TBL教学法结合传统教学法 医学遗传学 教学模式
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 63-65
页数 分类号 G424.1
字数 3779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.18.034
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作者信息
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1 张颖珍 13 19 3.0 4.0
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节点文献
TBL教学法结合传统教学法
医学遗传学
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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