把握汉语文课堂教学规律提升学生汉语文素养

• 作者: 石德全
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 关键词: 字 词 句 章
• 年，卷（期）: 2012,（91）
• 页码范围: 58
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

全面提高学生的汉语文素养,是贯穿于《新课标》的基本理念.小学汉语文课不仅是要教给学生汉语文知识,还要发挥好学科的工具作用,在字、词、句、章四个方面进行扎扎实实的基础训练,使学生在大量的语言实践中积累语言材料,积淀语感经验.因此,学习汉语文重在积累,重在感悟,重在实践,重在获得.