“传热学与换热器”课程的优化整合探讨

• 作者: 李志国
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传热学 换热器 优化整合
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 页码范围: 51
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.30.026

摘要

“传热学”与“换热器原理与设计”是能源动力类专业的两门主要课程,二者紧密联系,相辅相成.如何将二者整合为一门课程并实现教学过程和内容的优化是现今缩短课堂教学时数这一教学改革形势下面临的新问题.从分析两门课程的特点和现状出发,探讨了优化整合的措施,提出了新课程的教学方法.