依托多元化考核方式,提高学生综合素质的研究与实践

• 作者: 朱鑫 李合平 武雪芬 武香香
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础化学实验 考核方式 综合素质
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G642.474
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7210.2012.09.058

摘要

完善的考核体系对于调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质具有极其重要的作用.本文对基础化学实验考核方式进行了探讨,考核成绩采用形成性成绩和终结性成绩相结合的形式,建立了既注重实验结果更注重实验过程、既注重基本技能又注重综合能力的完善考核体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武雪芬		58	548	10.0	22.0
2	朱鑫		17	38	4.0	5.0
3	武香香		23	36	4.0	4.0
4	李合平		14	41	4.0	5.0