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浅议初中语文课堂教学中启发学生提问的技巧
浅议初中语文课堂教学中启发学生提问的技巧
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摘要：
爱因斯坦曾说过:“提出一个问题比解决一个问题更为重要.”而这一点,对于语文课堂教学而言,更是如此.在语文教学中,学生的问题意识就是学生在学习过程中经常会遇到一些难以解决或疑惑不解的问题,并产生焦急、怀疑、困惑、探索的心理.这些心理驱使学生去积极思考,不断提出问题、解决问题.而教师则要相机、适时地运用各种方法和技巧来使学生积极、主动地提问,并让其在提问中享受语文学习的乐趣,进而促使语文素养的提高.
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文献信息
| 篇名 | 浅议初中语文课堂教学中启发学生提问的技巧 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | |
| 关键词 | 语文 课堂 提问 机会兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 172 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2163字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
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邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
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