将思维的空间还给学生——谈语文课堂教学

• 作者: 王美娟
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 学生 语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 80
• 分类号: G623.2
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

在现在生动的课堂教学中,学生的思维的火花折射出的魅力,是每个老师教育所不能达到的.当孩子们遇到困难时,我们应当首先让他们自己去思考,也可以使思维在孩子和孩子之间交叉,并获得解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美娟		3	7	1.0	2.0