不断提高数学课堂的教学质量

• 作者: 唐树翠
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 教学质量 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,创设“问题情境”要能吸引学生的眼球使他们产生迫切需要解决问题的愿望.提出的问题要使学生感兴趣.问题的内容应结合学生生活实际并富有情趣.这样才能把学生吸引到教学情境中来,提高学生自主学习的兴趣.