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摘要:
目的:探讨以目标教学为基础的实习积分制在门诊实习护生中的应用.方法:选择2010 年7 月至2012 年1 月在门诊实习的护生共计128 名.将护生分成观察组68 名,给予以目标教学为基础的实习积分制带教.对照组60 名,给予常规方法进行带教.结果:观察组与对照组比较,护生出科综合成绩、带教满意度均有较大程度的提高.结论:以目标教学为基础的实习积分制,为护生提供了学习的内容,调动了学习的积极性.为带教老师明确了带教目标,促进了教学计划的完成,起到了双向反馈并持续改进教学质量的作用.
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文献信息
篇名 以目标教学为基础的实习积分制在我院门诊护理实习带教中的应用
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 目标教学 实习积分制 门诊 实习带教
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 388-389
页数 分类号 R192
字数 2185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭华 广州军区武汉总医院门诊部 5 28 3.0 5.0
2 蒋萍 广州军区武汉总医院门诊部 43 279 8.0 15.0
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中国保健营养(中旬刊)
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1004-7484
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