浅析主体性教学在小学思品课中的应用

• 作者: 田中全
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教学 思品课 尝试
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的深入发展和素质教育的更高要求,“把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力”成为新基础教育的理论精髓.本文通过转变观念、创设情境、引发讨论、发挥想象、组织竞赛、联系实际等方面谈了如何在小学思品课中实施主体性教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田中全		1	0	0.0	0.0