初中生作文质量的思考

• 作者: 王春雷
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 质量 措施
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 141
• 分类号: G4
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

中学生作文一般可分为课堂作文和课后作文.课堂作文与课后作文相比,除了作文地点不同以外,最突出的特点是具有明显的即时性,虽然课后作文也有可能被要求在规定的时间内去完成,也具有一定的即时性,但由于学生的个体差异,这种即时性在课后作文中不一定能够被准确地表现出来.课堂作文的即时性要求学生在相对有限的时间内去完成审题、搜集材料、构思、组织成文等,因此,我们不难看出相对于课后作文来说,课堂作文对学生的阅读理解、构思、组织材料和语言表达等能力的要求更高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春雷		1	0	0.0	0.0