在诗词教学中培养学生的审美素养

• 作者: 张玉秀
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通高中语文课程标准》 学生 审美素养 诗词教学 培养 汉语言文字 思维发展 发展思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302
• 字数: 2935字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中语文课程标准》在＂课程的基本理念＂中规定：＂语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。＂＂语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字、写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响”；在“课程同标”中又规定：“在发展语言能力的同时，发展思维能力”；在“教学建议”中继续规定：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

作者信息

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1	张玉秀		1	0	0.0	0.0