论对高中数学教学的几点思考研究

• 作者: 潘培彬
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学 思考
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之思
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1545字
• 语种: 中文

摘要

随着高中数学教学的改革和发展，老师必须不断学习先进的教学理念，改进和完善自己的教学，才能适应新形势的发展要求。从高中数学教学实际出发，对数学教学进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘培彬		2	0	0.0	0.0