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小学语文作文教学的有效措施
小学语文
作文教学
有效措施
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
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内容分析
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文献信息
篇名 语文教学应在“读”字上作文章
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 432
页数 分类号 G633.3
字数 1861字 语种 中文
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东西南北·教育
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chi
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