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摘要:
我国职业教育大多是采取传统灌输式教学法,注重知识的传授和记忆。学生在该课程的学习中缺乏学习兴趣,在学习过程中养成了死记硬背,被动学习的习惯。通过教学发现,从案例中学习药物能更好的将感性认识升华为理性知识。
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应用
引入案例教学法改进药理学教学的探讨
药理学
教学方法
案例教学法
医学教育
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文献信息
篇名 案例教学法在卫生职业教育药理学教学中的应用
来源期刊 科学时代 学科
关键词 案例教学法 卫生职业教育 药理学教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2585字 语种 中文
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1 王清 三峡职业技术学院医学院 3 0 0.0 0.0
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节点文献
案例教学法
卫生职业教育
药理学教学
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研究来源
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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