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摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分.阅读,就是知识的获取、信息的摄入、符号的刺激感知等,阅读是内外沟通的桥梁,没有阅读就无法实施交流.《语文课程标准》解释:“阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学之我见
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 113
页数 分类号 G421
字数 2303字 语种 中文
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1 李艳芳 25 18 1.0 4.0
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阅读教学
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
3533
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