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摘要:
在实际初中语文教学中,普遍存在着课堂教学质量效果不佳的现象,这极大地限制了学生学习能力的提高与发展。语文是其他学科的语言基础,教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展。如何进行教学设计是语文教师值得思考的问题。作者一直从事语文教学工作,本文总结了自身多年的教学经验,为大力推广新课改的新经验、好做法,全面提高学生的语文素养,提高初中语文教学质量,浅析了自己的看法,希望能为建设初中语文有效课堂提供有效借鉴。
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篇名 如何在语文课堂上进行教学设计
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 语文课堂 教学设计 初中语文教学 语文教学质量 教学经验 质量效果 课堂教学 学习能力
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1865字 语种 中文
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语文课堂
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初中语文教学
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