新课标初中数学课堂教学模式的研究

• 作者: 孙亚双
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 数学教学 模式
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.17.119

摘要

针对新课标下中学数学的改革所带来的老师和学生难以适应新模式的现状，本文在分析新课标教材内容的变化以及对老师和学生要求变化的基础上，就新课标下中学教学应采取的教学模式进行了探讨和分析，提出了新课标下中学数学教学应从学生探索自主学习、老师积极引导、学生加强练习和总结等方面提出了相应的建议和措施。在我国中学新课标逐渐实施的情况下，该观点和模式的提出非常具有现实指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚双		1	2	1.0	1.0