对高中生物实验教学的几点看法和建议谈

• 作者: 郭彦楠
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 高中阶段 生物学实验教学 新课程实施 生物学课程 生物学教学 主客观原因 基础课程
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2357字
• 语种: 中文

摘要

生物学课程是高中阶段必修的基础课程，而实验教学是生物学教学的重要组成部分。根据新课程实施过程和实验教学是否发挥本身作用，笔者带着新课程实施过程中可能碰到主客观原因，从“过去”的高中生物学实验开出情况，对新课程实施过程中生物学实验教学可能面临的困难和问题提出自己的看法和解决这些问题的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭彦楠		2	0	0.0	0.0