任务驱动教学模式在高中生物教学中的应用初探——以《降低化学反应活化能的酶》一节为例

• 作者: 管新芳
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中生物 任务驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动教学模式是以建构主义学习理论为基础、以任务为主线、教师为主导、学生为主体的有效教学模式.该文在探讨任务驱动教学模式的理论基础、特点的基础上,以高中生物《降低化学反应活化能的酶》一节为例,介绍了笔者设计的该教学模式的教学过程,并就此提出了几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管新芳		8	6	2.0	2.0