高职数学教学的探寻之路

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学教学 教育理念 教学方法 学习热情 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 33,35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

职业教育发展了,作为从事基础教育的数学教师,面对基础薄弱的学生们,面对内容繁难的教学教学,高职数学教学呈现了各种尴尬窘况.这就要求我们从各方面提升跟武装自己,关心关注学生的学习动态,克服各种不利因素,努力探寻教育教学方法,因材施教,注重实效,从而使高职数学教育达到切实的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红梅		1	0	0.0	0.0