构建小学数学教学的生态课堂

• 作者: 郁文艳
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 生态课堂 学生知识 以人为本 传授知识 热爱生活 教学领域 性需要
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 113-113
• 分类号: G623.5
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

生态的课堂是一种平衡的关系，它以人为本，把人的个性需要放在第一位，注重精神的独立和思想的自由。原来的课堂只是注重传授知识，现在的课堂是不但教给学生知识，而且要使学生认识生命、热爱生活，体会到生命的尊严和乐趣。生态的课堂扩展了学校的教学领域，让教师和学生进行多维的对话。那么，我们如何构建小学的生态课堂呢？我觉得应该做到以下几点。