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谈引导小学生充分参与数学课堂
小学生
课堂氛围
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小学数学课堂数学素养的挖掘方法分析
小学数学
数学素养
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思考
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挖掘
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 充分挖掘孩子的潜力—我的数学课堂
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号 G623.5
字数 4645字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 易良英 1 0 0.0 0.0
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