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摘要:
要打造语文课堂特色,就要在教学中处理好——挖掘教材有深度,拓展文本有广度,从而使语文课堂生机盎然.
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如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何让语文课堂展现特色
来源期刊 北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 新课标 课堂特色 生机盎然
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟平 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
课堂特色
生机盎然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
月刊
1009-0118
11-4081/N
北京市海淀区上园村
chi
出版文献量(篇)
12612
总下载数(次)
62
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3961
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