基于能力培养的“有机波谱解析”课程教学实践

• 作者: 王金明
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有机波谱解析 创新能力 实践能力
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 63-64
• 分类号: G642
• 字数: 4595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.17.032

摘要

对“有机波谱解析”课程教学的改革,使学生的学习兴趣增强,对“有机波谱解析”的基本概念和基本理论知识的理解和运用能力大大提高,学生的创新能力和实践能力有了进一步的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金明	安徽理工大学化学工程学院	21	49	3.0	6.0