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摘要:
英语教学不仅要传授英语知识,英语英语应用能力,又要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值现,培养他们高尚的精神境界和完美的道德品质.
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英语课堂教学渗透道德教育的实践
中学英语
德育教育
科学世界观
浅议初中英语课堂教学中进行德育渗透的有效策略
初中英语
课堂教学
德育渗透
有效策略
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语课堂教学应渗透德育教育
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 德育教育 文化素养
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G40-012.91
字数 154字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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出版文献量(篇)
50287
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