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摘要:
新课标下的初中数学课堂教学,关注的不再是单纯知识点的传授,倡导的是注重学生知识生成的过程,尤其是学生思维能力、创新能力的培养和发展过程.本文主要从更新教师的教学观念、优化教学方法的创新、教师对学生的评价等三个方面谈谈在初中数学课堂教学过程中如何来培养学生的创新能力.
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数学专业
教学
学生
创新能力
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文献信息
篇名 培养学生的数学创新能力
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 初中数学 创新能力 更新观念 教学方法 评价方法
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
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字数 1807字 语种 中文
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初中数学
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更新观念
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