企业工程师参与“土力学与基础工程”课程教学研究

• 作者: 周爱兆 姜朋明 梅岭
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 土力学与基础工程 企业工程师 课程教学
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G642.0
• 字数: 3110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.043

摘要

“土力学与基础工程”是一门实践性很强的课程.一些专职教师由于缺乏实践经验、教学内容以及作业不能满足建筑业不断发展的需要,导致学生的学习兴趣低下,直接影响学生的就业.通过聘请有丰富经验的企业工程师参与本课程的教学、教材及作业内容的更新、实行课程实行,对学生自身能力的培养、专职教师综合素质的提高、学校综合竞争力的提升、企业的发展都具有积极的意义,有利于实现校企双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜朋明	江苏科技大学科技处	36	131	6.0	8.0
2	梅岭	江苏科技大学土木工程与建筑学院	35	131	4.0	10.0
3	周爱兆	江苏科技大学土木工程与建筑学院	34	92	5.0	7.0