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摘要:
内容本文从三个大的方面介绍了在英语教学中培养学生的听力能力的途径和方法,让学生在轻松愉快中提高听力水平.
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浅谈学生听力能力的培养
听力
技巧
能力
从听力理论看大学英语听力能力的培养
听力理论
英语教学
听力教学
能力
浅谈如何培养小学生的英语听力能力
语言情景
实物教学
角色扮演
歌曲教学
多媒体教学
听力过程分析及听力能力的培养
听力
语言能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析英语教学中的听力能力的培养
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 创造环境 技巧训练 形式多样 持之以恒
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学优化
研究方向 页码范围 220
页数 分类号 G421
字数 语种 中文
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作者信息
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1 顾丽平 3 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造环境
技巧训练
形式多样
持之以恒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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