项目教学法在“支挡结构设计”课程教学中的应用

• 作者: 刘峰 刘杰 唐西娅 杨庆光
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 支挡结构 教学观念
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 80,82
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.11.042

摘要

项目教学法是一种教和学的交互模式,是传统教学法的延伸和拓展.把项目教学法应用到实践性很强的土木工程专业课程当中增强了相关课程的关联性,能够培养学生自学能力和动手能力,大幅度地改进教学效果,能够为社会培养大批的专门技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰	湖南工业大学土木工程学院	65	369	11.0	16.0
2	杨庆光	湖南工业大学土木工程学院	27	132	6.0	11.0
3	唐西娅	湖南工业大学土木工程学院	13	36	4.0	5.0
4	刘峰	湖南工业大学土木工程学院	3	4	1.0	2.0