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摘要:
英语阅读教学中的提问设计是初中英语阅读教学的中心环节,提问设计要注意做到因人而异、因材施教,提问设计时要考虑一个“度”和“巧”,要考虑如何正确处理学生的回答.无论哪一个环节,都会影响到阅读教学的成败.当前,把提问设计进行优化,实施英语阅读教学改革,是英语教学探究中一个重要的课题.
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动机
以“实用价值”为导向
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文献信息
篇名 英语阅读教学中的优化提问设计
来源期刊 成才之路 学科
关键词 阅读教学 提问设计 改革
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 -4
页数 分类号
字数 2038字 语种 中文
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1 宋淑琴 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
提问设计
改革
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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