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摘要:
幼儿科学经验的获得,有赖于物质材料的提供,在幼儿园科学活动中必须系统有序地为幼儿提供操作材料,让幼儿在体验性、探究性、选择性的操作活动中与材料发生交互作用,学会学习.
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小班科学区
自制玩具材料
材料投放策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小班幼儿科学活动中材料有效投放的研究
来源期刊 华章 学科
关键词 小班 科学活动 材料投放
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 2312字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小班
科学活动
材料投放
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