关于独立学院特色的“英语视听说”教学思考

• 作者: 李贻
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: SoHI教学理念 英语视听说课程 独立学院特色 “策略+自主”式任务型教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

本文结合SoHI教学理念分析独立学院英语专业＂英语视听说＂的课程建设,分别从＂策略＋自主＂任务型教学模式、具体教学环节及学习策略的构建等方面进行商榷,以更好地促进独立学院英语专业课程改革,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贻	中山大学新华学院外国语言文学系	5	50	2.0	5.0