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摘要:
现代护理事业要求高职护理院校培养专业技能和人文素养双修、具有终极人文关怀精神的优秀护理人才,同时这也是和谐互护患关系的必然需求。英语教学作为卫生职业教育的一部分,是进行人文教育不可割裂的阵地。该文就护理高职英语教学中渗透人文教育的重要性和途径进行了一些思考。
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全人教育观
高职
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高职德育
英语精读
人文教育
隐性渗透
论高职英语教学与人文素质教育
高职英语
教育理念
人文素质
大学英语教学中人文教育的必要、体现和嵌入
人文教育
人文观照
教师言行
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理高职英语教学中渗透人文教育的几点思考
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 高职护理 英语教学 人文教育
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 H319
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DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理
英语教学
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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