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摘要:
由于成人学习心理的特殊性,他们在学习过程中会遇到很多困难.本文着重分析了成人学习中焦虑感、自尊感、竞争感、自卑感的心理特点,并提出在教学中应采用相应的教学方式、网络技术、教学目标和教学内容设计.
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文献信息
篇名 成人学习心理分析与教学设计
来源期刊 华章 学科
关键词 学习心理 成人教育 教学设计
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 121,129
页数 2页 分类号
字数 4774字 语种 中文
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1 姜姚月 华东师范大学心理与认知科学学院 1 0 0.0 0.0
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