作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈阅读教学中的情感渗透
阅读教学
情感渗透
体会
阅读教学深度对话:内涵与实践路径
语文教学
阅读教学
深度对话
浅谈幼儿园“对话式”阅读教学
幼儿园
对话式
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈阅读教学中的“对话”与“情感”
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 阅读教学 “对话” “情感” 《语文课程标准》 师生平等对话 文本语言 学生语言 语文教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路盈全 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
“对话”
“情感”
《语文课程标准》
师生平等对话
文本语言
学生语言
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导