由简到难循序渐进,培养幼儿动手能力

• 作者: 栾爱群
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 由简到难 培养能力
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 学前教育交流
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G613
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.24.214

摘要

本文通过树立动手意识、反复进行练习、提升动手难度、带动创造思维、培养良好习惯、培养劳动意识等措施,系统地阐述了如何培养幼儿的动手能力.