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摘要:
电力电子技术是许多电类专业的核心课程,对学生来讲比较抽象难于理解,在课堂引入启发式教学方法,能够培养他们的创新思维能力;该课程又具有应用面广的特点,教学过程中适当启发式地对学生引用一些案例,以理论联系实际来激发学生的学习兴趣,达到融会贯通的效果.
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核心课程
教学方法
改革
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传统启发式
现代启发式
对比研究
论启发式教学
启发
教学
形式
模式
军校电力电子技术课程的教学模式探析
军校研究生
电力电子技术课程
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于启发式案例教学的电力电子技术课程实践
来源期刊 北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 电力电子技术 启发式教学 案例教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育改革与实践
研究方向 页码范围 425-426
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国庆 烟台南山学院计算机与电气自动化学院 8 30 3.0 5.0
2 衣文凤 烟台南山学院计算机与电气自动化学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
启发式教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
月刊
1009-0118
11-4081/N
北京市海淀区上园村
chi
出版文献量(篇)
12612
总下载数(次)
62
总被引数(次)
3961
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