谈高校教育课程的案例启发式教学

• 作者: 李军 王阿芳
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教育课程 教法改革 研究
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2003.04.014

摘要

高校教育课程的讲授,应遵循"善教必启"的教学原则,提倡以"案例"辅助教学即"案例启发式"教学.坚持理论联系实际、创造性、发展性、激励性、和谐性等实施原则.在具体操作中教师应按照知识的内在逻辑,重新组织教材的框架,使之适合实际的课堂教学;同时改革传统的教学指导思想,精心组织课堂教学;注意根据教学目的,灵活地改变教学行为;改变原有的作业及考试形式,注重学生创造力的培养与发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军	胜利油田师专教务处	36	173	6.0	12.0