基于泛雅网络教学平台的电子技术课程教学实践

• 作者: 吴丽琴
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 泛雅网络教学平台 电子技术课程 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

本文基于学校的泛雅网络教学平台,按照任务驱动、项目式教学方式,对电子技术课程实施教学活动.采用线上与线下相结合的混合教学模式,让学生能够做到课前自主学习,课内强化操作,课后拓展提高,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习效果.借助更完善科学的评价体系,从整体上提升电子技术课程的教学质量和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽琴		3	2	1.0	1.0