浅谈学分制在教学过程中的运用

• 作者: 杨晓兰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学分制 自信心 素质教育 自我评价
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 页码范围: 13
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

学分制的出现,让学生“跳一跳,就能得到”成为一种现实.当前,在职业高中实施学分制,能提高职业中学的教育质量;实施学分制可以整合教育资源;实行学分制有利于面向全体学生全面实施素质教育;学分制使得“快乐教学”、“寓教于乐”、“终身学习”成为一种可能.学分制的实施对学生提出了更高的要求:要学会自主学习,学会自我管理,学会自我评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓兰		4	0	0.0	0.0