情景教学法在《医护礼仪与形体训练》教学的应用

• 作者: 刘丽霞
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 医护礼仪 情景教学 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 543
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨情景教学法在《医护礼仪与形体训练》课程中应用的教学效果,激发学生对本专业的学习热情.方法:在课堂中应用情景教学方法,课程结束后总结归纳方法,并进行效果评价.结果:情景教学法应用于《医护礼仪与形体训练》课程中,可调动学生学习的积极性,培养学生在人际交往中形成良好行为习惯.结论:要培养学生的职业美感,热爱本职工作,立志为人民服务,成为临床优秀的护理人员,必须把情景教学法应用到教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽霞	湖北三峡职业技术学院医学院	12	38	3.0	6.0