基于能力本位的高职教育学生考评体系构建

• 作者: 张永军 李俊涛
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 能力本位 考评 体系构建
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 职业培训
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

借鉴澳大利亚能力本位职业教育理念,以机制专业学生能力考评为例,从构建原则和具体措施方面尝试构建与我国现阶段高职教育教学相适应的学生考评体系,注重学生能力考核与评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊涛		30	48	4.0	6.0
2	张永军	陕西国防工业职业技术学院机械工程学院	43	57	4.0	5.0