读中生疑,疑而后思,思而释疑

• 作者: 包君玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 读书 方能 学生
• 年，卷（期）: 2012,（47）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 5138字
• 语种: 中文

摘要

读书有所疑,方能有所思;读书有所思,方能有所得。宋代朱熹说的＂读书无疑者,要教有疑;有疑者却要无疑。到这里方为长进＂就是这个道理。因此,在语文教学中,我们应抓住一切时机,训练学生善于发现的慧眼,让他们于平实之处发现问题,产生疑问,并学会自己主动解疑、释疑,从而培养、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包君玲		4	0	0.0	0.0