知性之美，着装有方——高校教师的着装与职业色彩

• 作者: 张劲 朱艺华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师着装 职业认同 着装原则
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 艺术美学
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

着装是人格的外在表现，每个职业都应该遵循一定的原则。高校教师的着装体现其职业角色，学会着装原则和方法，提高教师自身综合素质，才能营造知性关的大学课堂氛围。