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摘要:
情感态度是影响学生学习和发展的重要因素;在语言学习过程中,各种情感因素交织在一起,共同影响学习效果;消极的情感因素与积极的情感因素对第二语言的学习会产生不同的影响;在对外汉语教学过程中应培养和发展学生积极的、健康的情感态度.
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课堂教学
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文献信息
篇名 情感因素对第二语言学习的影响
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 情感因素 第二语言学习
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 H319
字数 2238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.16.179
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
第二语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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