小学数学教学如何创设情境

• 作者: 薄津吉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 小学数学教学 数学课堂教学 数学教师 游戏情境 情境创设 一年级 学生
• 年，卷（期）: 2012,（37）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 4834字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中创设各种情境,让学生在一个宽松、愉快、和谐的环境中学习,是每个数学教师的追求。一下面我来谈谈数学课有哪些常用的情境创设方式。（一）游戏情境。对一年级的孩子来说,玩是他们的天性。孩子在玩的时候身心会很放松,情感也会很投入,思维也会很自然地跟着感觉走。恰当的游戏加上教师的引导,学生就会在玩中产生思维的火花。（二）动画情境。