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摘要:
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从仪器分析技术的某些发展趋势看仪器分析课程教学改革
仪器分析技术
发展趋势
仪器分析课程
教学改革
仪器分析课程实验教学改革探讨
仪器分析
实验课程
存在的问题
教学改革
《仪器分析》课程教学浅析
教学方法
教育,医学
设备和供应
自动分析/仪器和设备
传授模式
主体
自主能力
学科交叉
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析仪器分析课程改革
来源期刊 科技信息 学科 化学
关键词
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 O657-4|G642
字数 2433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.09.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婷婷 南通大学化学化工学院 25 46 4.0 5.0
2 吴东辉 南通大学化学化工学院 31 210 10.0 13.0
3 曹慧 南通大学化学化工学院 32 133 7.0 9.0
4 刘泉 南通大学化学化工学院 16 35 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (36)
参考文献  (3)
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引证文献  (2)
同被引文献  (6)
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2016(1)
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相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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