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摘要:
传统的教学方式主要是通过黑板、教科书等媒体进行教学,这些媒体在承载信息的种类和能力及使用的方便程度上都具有较大的局限性.而多媒体组合教学吸取了传统教学方式的精华,并与各种现代化的教学媒体相结合,以多方位、多层次的信息传输,为教学注入了新的活力,也为我国烹饪教学改革开创了新局面.本文通过烹饪教学实践研究,借助现代信息技术、多媒体技术、计算机技术平台的支持,提出了运用多媒体组合教学优化烹饪专业教学,使教师教得轻松、学生学得愉快,大大提高了教学效率.
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文献信息
篇名 基于多媒体组合教学在烹饪教学中最优化尝试
来源期刊 才智 学科
关键词 多媒体组合教学 优化 烹饪 现代教育 传统教学
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288-289
页数 分类号
字数 6482字 语种 中文
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1 薛伟 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体组合教学
优化
烹饪
现代教育
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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