基于初中政治课堂教学有效性的思考

• 作者: 何方亮
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中政治 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 页码范围: 12-13
• 字数: 2782字
• 语种: 中文

摘要

在初中政治教育中,课堂教学是最为关键的环节,尤其是当前新课程标准以学生发展为主要教学理念的背景下,课堂教学对初中政治教育有着至关重要的作用.现阶段,如何提高初中政治课堂教学的有效性已经成为了广大初中政治教师的重要课题.本文中笔者结合自身多年教学经验,从创设教学情境、实施同步教学、引导自主学习及加强教学实践等四个方面进行了探讨,旨在提高初中政治课堂教学的有效性.