走出赏识教育的误区

• 作者: 陆莉娅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 误区 教育工作者 爱心教育 现实生活 教育目的 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（60）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 4660字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育是一种爱心教育，是坚信孩子你能行的教育。实施赏识教育要有技巧和艺术，只有这样才能把爱行动化和具体化。但是在现实生活中，很多教育工作者往往存在这样或那样的一些误区，影响着赏识教育积极作用的发挥，使其达不到预期的教育目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆莉娅		2	0	0.0	0.0